บันทึกประจำวันครูกศน.

เข้ากศน.อำเภอเมืองลำปาง ร่วมขอพรปีใหม่ ผอ.กศน.อำเภอเมืองพร้อมคณะข้าราชการ ครูทุกประเภท และแก้ไขกิจกรรมกพช.ผู้ไม่รู้และวันเด็ก แก้ไขโครงการ หนึ่งคน หนึ่งอาชีพ ในระบบและส่งไปยังฝ่าย จัดพิมพ์โครงการในระบบ โครงการส่งเสริมบ้านหนังสือชุมชน และโครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กออกลางคัน

บันทึกประจำวันครูกศน.

เข้าพื้นที่ บ้านพิชัย นำใบสมัครเรียนอาชีพให้กลุ่ม เพื่อให้สมาชิกได้กรอกและแนบหลักฐานนัดหลังปีใหม่มาเก็บใบสมัคร
 เข้ากศน.ตำบลพิชัย  จัดทำทะเบียนคุมสื่อหนังสือที่รับจากศน.เมืองลำปาง
เข้ากศน.อำเภอเมืองลำปาง  เขียนชื่อกิจกรรม หนึ่งคนหนึ่งอาชีพ พร้อมวัสดุ ร่วมประชุม งานวันเด็กโดยหัวหน้ากลุ่มจัดฯ อาจารย์ยุรัยยา อินทรวิจิตร และคณะข้าราชการ พร้อมครูทุกประเภท คำสั่งแต่งตั้งของแต่ละฝ่าย ซึ่งตนเองได้รับการมอบหมายให้อยู่กิจกรรมระบายสี จากนั้นเขียนจัดตั้งกลุ่มจากกลุ่มงานที่ได้ให้มาแก้ไข   และพิมพ์โครงการหนึ่งคน หนึ่งอาชีพในระบบบริหาร

บันทึกประจำวันครูกศน.ตำบล

เข้ากศน.อำเภอเมืองลำปาง พิมพ์โครงการ บรรณสัญจร เสนอในระบบบริหาร  และพิมพ์โครงการจัดทำฐานข้อมูลตำบลยังไม่สมบูรณ์

ช่วงเย็นจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านบ้านต้นต้องหมู่ 5 การทำการ์ดอวยพรปีใหม่

บันทึกหลังสอนครั้งที่ 8

จัดการเรียนการสอนระดับประถม ม.ต้น.ปลาย
           ติดตามงานที่มอบหมาย  ทบทวนกิจกรรมที่จะทำเดือนนี้ และเดือนมกราคม 59 คือกิจกรรม ตักบาตรวันปีใหม่ วันเด็กแห่งชาติ สอนผู้ไม่รู้หนังสือ บริจาคหนังสือ และกิจกรรมแลกของขวัญวันปีใหม่
         ระดับประถม 1 คน ติดตามงานและมอบหมายรายวิชาเลือกวิชา ศิลปการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร
         ระดับ ม.ต้น 15 คน วิชาคณิตศาสตร์ การหาพื้นที่รูปหลายเหลี่ยม  การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับพื้นที่ และการหาพื้นที่วงกลม โดยให้ผู้เรียนศึกษาจากซีดี  จากนั้นครูอธิบายและยกตัวอย่างร่วมกับผู้เรียนบนกระดาน  สรุปร่วมกัน
         วิชาสังคม เรื่อง  ประวัติศาสตร์ทวีปเอชีย ให้ผู้เรียนศึกษาใบความรู้และทำใบงานร่วมกันสรุป 
         ภาษาไทย เรื่อง หลักการใช้ภาษา (การใช้คำและการสร้งคำในภาษาไทย การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและอักษรย่อ ชนิดและหน้าที่ของประโยค ครูอธิบายใบความรู้และให้ผู้เรียนทำใบร่วมกันสรุป
         วิชาทักษะการเรียนรู้  เรื่องการเรียนรู้ด้วยตนเอง
         วิชาทรัพยากรของประเทศต่างๆในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
         กรต. มอบหมายงานวิชาเลือก และให้ผู้เรียนทบทวนบทเรียน        
       ระดับม.ปลาย 41 คน  วิชาคณิตศาสตร์ทบทวนกามใช้ แผนภาพเวนน์ออยเลอร์ และการแก้ปัญหา  โดยใช้สื่อซีดีในการสอน สรุปร่วมกัน และครูอธิบายเนื้อใบความรู้เนื่องจากผู้เรียนบางกลุ่มลืม และให้ทำแบบฝึกหัดร่วมกัน สรุปกัน
        วิชาภาษาไทย เรื่อง หลักการใช้ภาษา ธรรมชาติของภาษา ครให้ผู้เรียนศึกษาใบความรู้และทำใบงานร่วมกันเฉลย
        วิชาสังคม เรื่อง ประวัติศาสตร์  ครูให้ผู้เรียนศึกษาใบความรู้ ทำใบงานร่วมกันเฉลย
        วิชาการนำเสนองานเขียนประเภทต่่างๆ  ศาสนาและหน้าที่ เรื่อง รัฐธรรมนูญ สิทธิมนุษย์ชน
        สุขศึกษา เรื่อง โรคที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม  ผลกระทบจากสารเสพติด
        กรต. ทบทวนบทเรียนและทำใบงานที่ยังทำไม่เสร็จ

แผนปฏิบัติการครูกศน.ตำบล

แผนปฏิบัติงานครูกศน.พิชัย

ประจำวันที่  วันที่  28-31 ธันวาคม 2558 และวันที่ 1-3 มกราคม 2559

วัน เดือน ปี	รายงาน	พื้นที่ปฏิบัติงาน	หมายเหตุ
28  ธันวาคม 58	-     เข้ากศน.อำเภอเมืองลำปาง -     ปฏิบัติงานทีได้รับมอบหมาย -     เขียนบันทึกประจำวัน -     จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านบ้านหมู่5	อำเภอเมืองลำปาง หมู่5
29  ธันวาคม 58	-   เข้ากศน.ตำบลพิชัย -   ทำทะเบียนคุมหนังสือและติดสติกเกอร์หนังสือ -    เขียนบันทึกประจำวัน	กศน.ตำบลพิชัย
30 ธันวาคม 58	-    เข้ากศน.ตำบลพิชัย -    พิมพ์โครงการในไตรมาส2 -   เขียนบันทึกประจำวัน	กศน.ตำบลพิชัย
31  ธันวาคม 58	-   วันหยุด ส่งท้ายปีเก่า
1 มกราคม 59	-   วันหยุดเทศกาลปีใหม่ ร่วมทำบุญตักบาตรพร้อมนักศึกษา	อบต.พิชัย
2  มกราคม 59	-   วันหยุด อยู่เวรสำนักงาน	กศน.อำเภอเมือง
3 มกราคม 59	-   จัดการเรียนการสอนระดับประถม ม.ต้น. ม.ปลาย	กศน.ตำบลพิชัย

บันทึกประจำวันครูกศน.ตำบล

เข้ากศน.ตำบลจัดการเรียนการสอนนักศึกษาระดับประถม ม.ต้น ม.ปลาย
     ประถม ติดตามงานและมอบหมายงานวิชาเลือก
     ม.ต้น วิชาคณิตศาสตร์ ไทย สังคม
     ม.ปลาย วิชาคณิตศาสตร์ ไทยสังคม

     ตอนเย็นจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน การทำการ์ดอวยพรปีใหม่ บ้านต้นยางหมู่ 4

บันทึกประจำวันครูกศน.ตำบล

วันหยุด อยู่เวรสำนักงาน มีอาจารย์สุพรรณี วงค์แสน หัวหน้างานเครือข่าย เข้ามาพิมพ์โครงการตามที่ได้รับ    มอบหมาย และ อาจารย์ยุพิน กาญจนเชษฐ์ อาจารย์เยาวรีย์  บุณยะภักดดิ์ และอาจารย์ทิพย์วรรณ เขมะจารี   มาเรียงเอกสารเข่าเล่มของผู้ไม่รู้หนังสือ ซึ่งได้ช่วยพี่เขาเรียงเอกสารด้วยและแก้ไขโครงการในระบบบริหารงานกศน. งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พิมพ์เบิกค่าวัสดุ และ ส่งเสริมผู้ไม่รู้ กิจกรรมรักการอ่าน  จัดเตรียมเอกสารใบงาน ระดับประถม ม.ต้น ม.ปลาย

 

บันทึประจำวันครูกศน.ตำบล

เข้ากศน.อำเภอเมืองร่วมอบรมการประเมินโครงการ พร้อมคณะข้าราชการ และครูกทุกประเภท และเจ้าหน้าที่  โดยมีผอ.ณราวัลย์ นันต๊ะภูมิ กล่าวเปิดโครงการ  และมีอาจารยสุมาลี อริยะสม เป็นวิทยากรให้ความรู้ได้กล่าวถึง
   การวางแผน  หมายถึง กระบวนการพิจารณาล่วงหน้าในอนาคตว่าจะทำอะไร ทำอย่างไร ให้ใคร ทำไม่จึงทำ ทำที่ไหน และเมื่อใด เพื่อให้สามารถบรรลุเป้าหมาย และวัตถุประสงค์ที่วางไว้
   ความสำคัญของการวางแผน
   ช่วยให้การบริหารงานเป็นไปโดยประสานสอดคล้องกัน
   ช่วยให้เกิดการประหยัดทั้งกำลังเงิน กำลังคนและเวลา
   ช่วยให้การตรวจสอบ และควบคุมงานมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
   ช่วยให้การขยายงานและปรับปรุงองค์กรดำเนินไปโดยสะดวกรวดเร็ว
ลักษณะของของโครงการที่ดี
1.สามารุแก้ไขปัญหาของหน่วยงานหรือองค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.สามารถสนองตอบต่อความต้องการของกลุ่ม ชุมชน นโยบายของหน่วยงานและนโบายของประเทศชาติได้ดี
3.รายละเอียด
องค์ประกอบของโครงการ
ปัญหาในการเขียนโครงการ คือ การเขียนเหตุผล คือการทำงานในแต่ละเรื่องค้นหาจาก google  ต้องระบุนโยบายการทำงาน สภาพปัญหาจากขุมชน เช่นการจัดเวที การวิเคราะห์  กิจกรรมให้เอาผลมาทบทวน ใส่ในปีต่อไป เพราะจะบอกว่าเพื่อให้ดูกระบวนการPDCA ของปีก่อนเพื่อมาพัฒนา และให้ใช้เกณฑ์เทียบเกณฑ์
       หลักการและเหตุผล เป็นเหมือนการพัฒนาหลักสูตร ส่วนมากจะอ้างหลักใหญ่ ไม่อ้างปัญหาในชุมชน ผลการประเมินที่ปรับปรุงแก้ไขให้นำมาใส่ด้วย เป็นการวิเคราะห์ และพัฒนาอะไร
       วัตถุประสงค์  จำนวน 2 ข้อ กากำหนดต้องเฉพาะเจาะจง ให้เกิดอะไรขึ้น
       ความรู้ความเข้าใจ  การนำไปใช้  ความพึงพอใจ
       การเขียนโครงการ  ต้องระบุกิจกรรม  เขียนให้ละเอียด  เช่น จัดทำขั้นตอน แต่งตั้งคณะทำงาน ติดตามระดับตำบล ทบทวนแผน
       หน่วยงานเครือข่าย/ผู้เกี่ยวข้อง  กศน.จังหวัดไม่ใช่เครือข่าย อบต.เป็นเครือข่าย
       ผลลัพธ์คือ ไม่ได้เกิดในช่วงเวลจัดกิจกรรม ทอดเวลาออก เช่นการติดตามผลของการจัดกิจกรรมในชีวิตประจำวันหรืออาชีพหรือไม่
       ผลผลิต คือ ตัวชี้ที่วัด สิ่งที่ได้รับจาการจัดกิกรรม เช่น คุณภาพ  จำนวนปริมาณ ใส่ความรู้เข้าใจ ต้องวัดความรู้ความเข้าใจ พึงพอใจ
การประเมินโครงการ  คือ  กระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ ข้อมูลอย่างเป็นระบบ เพื่อนำมาผลมาใช้ในการเพ่ิมคุณภภพาและประสิทธิภาพของการดำเนินโครงการ
การประเมินโครงการ ก่อนดำเนินการ ระหว่างดำเนิน และสิ้นสุดโครงการ
การประเมินโครงการ
1.ประเมินอะไร วิเคราะห์โครงการ
ทำไมต้องประเมิน หลักการและเหตุผลและการประเมิน
ประเมินเพื่ออะไร กำหนดวัตถุประสงค์ ของการประเมิน
   มีแนวคิดทฤษฏีอะไร  เป้าหมายของโครงการ
กรอบแนวทางการประเมินโครงการฝึกอบรม
1.เพื่อประเมินกระบวนการฝึอบรม
2.เพื่อประเมินผลการเรียนรู้และทักษะ
3.เพื่อประเมินพฤติกรรมการนำความรู้ไปใช้และผลกระทบ
ให้ผู้เข้ารับการอบรมฝึกการประเมินโครงการ  และตัวแทนนำเสนอการประเมินโครงการ คือ อ.ปิ่นนภา และอ.ชนกกร
ก่อนทำรายงาน ผู้ต้องประเมินต้อง เก็บรวบรวมข้อมูลก่อน ดูตัวบ่งชี้และเกณฑ์การพิจารณา  ดูกิจกรรม กระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูล  การสังเกต/สัมภาษณ์ สรุปผล มี/ไม่มี
การวิเคราะห์ข้อมูล และอธิบายความหมายจากตาราง หามาได้จาก การเช็คมือ Excel และ SPSS

รายงานการประเมินโครงการ มี 2  ลักษณะ คือ
   1. รายงานการประเมินฉบับสมบูรณ์ทั่วไปจะมีรายละเอียดที่ชัดเจน ครอบคลุม วัตถุประสงค์  ขอบเขตของการประเมิน เอกสารและงานวิจัย ที่เกี่ยวข้อง วิธีการประเมิน ผลการวิเคราะห์ ข้อมูล สรุปผลการประเมิน และข้อเสนอแนะ
   2. รายงานสรุปสำหรับผู้บริหารเป็นรายงานสรุปผลการประเมินที่สั้น กะทัดรัด ปกติมีความยาว 1-3 หน้า ให้สารสนเทศที่ใช้ประกอบการตัดสินใจสำหรับผู้บริหารได้ ลักษณะของรายงานประกอบด้วยส่วนสำคัญ 3 ส่วนคือ วัตถุประสงค์ของการประเมิน ผลการประเมิน และข้อเสนอแนะ

สิ่งที่ได้จากการอบรม จะนำมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานครูกศน.ตำบล ในด้านการเขียนโครงการและการประเมินโครงการ การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล

บันทึกประจำวันครูกศน.ตำบล

เข้าที่ว่าการอำเภอเมืองลำปาง ร่วมประชุมการบูรณาการแผนชุมชนระดับตำบลประจำปีงบประมาณ 2559 พร้อมคณะครูกศน.ตำบล 8 ตำบลและภาคีเครือข่าย  ณ ห้องประชุมอำเภอเมืองลำปาง

บ่ายเข้ากศน.อำเภอเมืองลำปาง จัดทำโครงการตักบาตรวันปีใหม่เสนอ และประสานงานผู้ไม่ในเรื่องของการจัดตั้งกลุ่ม พิมพ์ปะหน้าขออนุมัติโครงการพื้นฐาน

บันทึกประจำวันครูกศน.ตำบล

เข้ากศน.ตำบลพิชัย จัดทำแผนผู้ไม่รู้หนังสือ   และจัดทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต ตักบาตรวันปีใหม่

บ่ายเข้ากศน.อำเภอเมืองลำปาง ช่วยกลุ่มงานจัดฯ  ตรวจและนับหนังสือแบบเรียน พร้อมครูกศน.ตำบล ครูอาสาสมัคร ครูผู้สอนคนพิการ และปั้มหนังสือที่ได้รับจัดสรรให้ตำบลและนำหนังสือมาเก็บที่กศน.ตำบล

บันทึกประจำวันครูกศน.ตำบล

วันนี้ได้รับมอบหมายจากท่านผอ.ณราวัลย์ นันต๊ะภูมิ ผอ.กศน.อำเภอเมืองลำปาง ให้เข้าร่วมพิธีโครงการทำปุ่ยหมักจากเศษไม้และเศษฐวัชพืช เพื่อลดภาวะโลกร้อน  หมู่15 บ้านสันติสุข  ตำบลพิชัย   พร้อมภาคีเครือข่ายและผู้เข้ารับการอบรม  พิธีเปิดโดยนายสมเกียรติ ตันตระกูล นายอำเภอเมืองลำปาง

เข้ากศน.ตำบลพิชัย  จัดทำแผนการสอนผู้ไม่รู้หนังสือ และเช็ควันที่สอนผู้ไม่รู้หนังสือส่งให้กลุ่มงาน

บันทึกประจำวันครูกศน.ตำบล

เข้ากศน.อำเภอเมืองลำปาง จัดทำรายชื่อผู้ไม่รู้หนังสือส่งกลุ่มงาน และแก้ไข้แผนปฏิบัติการประจำปี ของตำบล ตรวจเช็คกิจกรรมกับงานภาคี และงานต่อเนื่อง ทำกิจกรรมกพช.ผู้ไม่รู้หนังสือยังไม่สมบูรณ์พรุ่งนี้จะนำเสนอ

บันทึกประจำวันครูกศน.ตำบล

จัดการเรียนการสอนนักศึกษาระดับประถม ม.ต้น ม.ปลาย
ประถม  รายวิชาเลือก  ม.ต้น วิชาคณิตศาสตร์  ภาษาไทย สังคมศึกษา
ม.ปลาย วิชาคณิตศาสตร์  ภาษาไทย  สังคมศึกษา

บันทึกหลังสอนคร้ั้งที่ 7

จัดการเรียนการสอนระดับประถม ม.ต้น.ปลาย
           ติดตามงานที่มอบหมาย การลงบัญชีครัวเรือนผ่านโปรแกรมผ่าน Smart acc นักศึกษาบางส่วนก็ยังไม่ได้ดำเนินการ บางส่วนดำเนินการแล้วแต่พบปัญหาคือเครื่องมือถือของตนเองโหลดไม่ได้ ครูแนะนำให้สองวิธีคือมาคีย์ที่กศน.ตำบล และอีกวิธีบันทึกลงในสมุด คนที่มีปัญหาจะบันทึกลงสมุดเพราะไม่ยุ่งยาก
          ทบทวนกิจกรรมที่จะทำเดือนนี้ และเดือนมกราคม 59 เช่นกิจกรรม ตักบาตรวันปีใหม่ วันเด็กแห่งชาติ สอนผู้ไม่รู้หนังสือ บริจาคหนังสือ และกิจกรรมแลกของขวัญวันปีใหม่
         ระดับประถม 1 คน มอบหมายรายวิชาเลือกวิชา
         ระดับ ม.ต้น 17 คน วิชาคณิตศาสตร์ เนื้อหาพื้นที่สี่เหลี่ยมต่างๆ  ครูอธิบายและยกตัวอย่างร่วมกับผู้เรียนบนกระดาน และสุ่มตัวแทนมาเฉลยบนกระดาน  สรุปร่วมกัน
         วิชาสังคม เรื่อง ภูมิศาสตร์กายทวีปเอเชีย
         ภาษาไทย เรื่อง การเขียนเพื่อการสื่อสาร หลักการเขียนแผนภาพความคิด ครูอธิบายใบความรู้และให้ผู้เรียนทำใบร่วมกันสรุป
         กรต. มอบหมายงานวิชาเลือก และให้ผู้เรียนทบทวนบทเรียน
       
       ระดับม.ปลาย 39 คน  วิชาคณิตศาสตร์แผนภาพเวนน์ออยเลอร์ และการแก้ปัญหา  ครูวาดภาพเวนน์ออยเลอร์ให้ผู้เรียนดู และอธิบายความหมายของการดำเนินการของเซต และยกตัวอย่างเกี่ยวกับเซต  อธิบายใบคามรู้เกี่ยวกับการแก้ปัญหาเกี่ยวกับเซต การแก้ปัญหาโจทย์ใช้ความรู้เรื่องเซต ยกตัวอย่าง และอธิบายวิธีการทำให้ผู้เรียนดู จากนั้นยกตัวอย่างโจทย์และให้ผู้เรียนร่วมกันหาคำตอบ ส่งตัวแทนมาเฉลยหน้ากระดาน
        วิชาภาษาไทย เรื่อง การเขียน (หลักการเขียน หลักการแต่งคำประพันธ์ ฯลฯ) ครให้ผู้เรียนศึกษาใบความรู้และทำใบงานร่วมกันเฉลย
        วิชาสังคม เรื่อง ภูมิศาสตร์กายภาพ  ครูให้ผู้เรียนศึกษาใบความรู้ ทำใบงานร่วมกันเฉลย
        กรต. ทบทวนบทเรียนและทำใบงานที่ยังทำไม่เสร็จ